安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院文件.doc

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安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院文件 皖電院宣[2006]124號 安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 20062006-2010年學(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃 學(xué)院各部門：
第一部分前言 我國正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建 設(shè)新的發(fā)展階段。
科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈， 社會的變化發(fā)展對人的思想觀念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和更 高要求。
生正處于身心迅速發(fā)展和學(xué)習(xí)參與社會公共生活的 重要階段，處于思想品德和價值觀念形成的關(guān)鍵時期，迫切需要 在思想品德的發(fā)展上得到有效幫助和正確指導(dǎo)。
為適應(yīng)社會發(fā)展 和學(xué)生成長需要，加強學(xué)生素質(zhì)教育的針對性、實效性、主動性， 根據(jù)中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國 務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)生思想政治教育的意見》的要求， 特制定本培養(yǎng)規(guī)劃。

一、規(guī)劃的性質(zhì) 本計劃是為生思想品德、專業(yè)素質(zhì)、人文修養(yǎng)、身心健 康和創(chuàng)新能力的協(xié)調(diào)、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一項綜合性的素質(zhì)教 育計劃。
主要有以下特點： （一）思想性 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系社會生活和學(xué) 生思想實際，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，養(yǎng) 成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣，增強愛國主義、集體主義的 思想情感，堅定共產(chǎn)主義信念，促使學(xué)生逐步形成正確的世界觀、 人生觀和價值觀。
（二）人文性 注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)注 學(xué)生的成長需要與生活體驗，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，不斷豐 富學(xué)生的思想情感，引導(dǎo)學(xué)生確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)堅 強的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。
（三）實踐性 注重與學(xué)生生活經(jīng)驗和社會實踐的聯(lián)系，通 過學(xué)生自主參與的、豐富多樣的活動，擴(kuò)展專業(yè)技能，完善知