電氣工程學(xué)科建設(shè)的探索與實(shí)踐.doc

學(xué)科建設(shè)是高校的一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性基礎(chǔ)建設(shè)工程, 是高校改革和發(fā)展的龍頭,也是高等學(xué)校的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù) 1。
江蘇 電氣工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)涵蓋電機(jī)與電器、電力電子與電力傳動(dòng)、高 電壓與絕緣技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電工理論與新技術(shù) 5 個(gè)二級(jí) 學(xué)科。
該學(xué)科根據(jù)現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)以及社會(huì)對(duì)電氣工程的人 才培養(yǎng)要求,結(jié)合江蘇實(shí)際情況,制定出學(xué)科建設(shè)的總體規(guī)劃:依 托江蘇電氣制造行業(yè)和機(jī)械行業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì),結(jié)合學(xué)生就業(yè)和市場(chǎng)需 求狀況,以培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才為目標(biāo);以新理論新技術(shù)應(yīng)用為基 礎(chǔ)、成果轉(zhuǎn)化為導(dǎo)向,開展“四位一體”的學(xué)科建設(shè)改革與實(shí)踐,即將 “學(xué)科方向、學(xué)術(shù)梯隊(duì)、學(xué)科制度、學(xué)科基地”建設(shè)溶為一體,形成 學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色,為適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供所需的人才和 技術(shù)支撐。
(二)人才培養(yǎng)目標(biāo) 二 人才培養(yǎng)目標(biāo) 江蘇是一所省屬重點(diǎn),為江蘇的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培 養(yǎng)人才是我校的辦學(xué)職責(zé)。
江蘇的電氣工程類行業(yè)有著很大的發(fā)展前 景,且電力電子與電機(jī)兩個(gè)專業(yè)方向已有四十多年辦學(xué)歷史,具備較強(qiáng) 的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
考慮到上述原因,我校電氣工程學(xué)科人才的培養(yǎng) 目標(biāo)是:培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力 電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、特種電機(jī)設(shè)計(jì)與控制,經(jīng)濟(jì)管理以 及電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域工作,具有較強(qiáng)的知識(shí)獲取能力、實(shí) 踐動(dòng)手能力的寬口徑復(fù)合型高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

本文由論文網(wǎng)期刊貢獻(xiàn) doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。
建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查 看。
電氣工程概論論文電氣工程管理論文： 電氣工程學(xué)科建設(shè)的探索與實(shí)踐 摘 要:學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)和發(fā)展的龍頭,是高校知識(shí)創(chuàng)新的平臺(tái)與 載體。
根據(jù)政府建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的號(hào)召,結(jié)合江蘇電氣工程一級(jí) 學(xué)科碩士點(diǎn)實(shí)際,提出了該學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)劃和目標(biāo)。
在此基礎(chǔ)上,從 凝練學(xué)科方向、優(yōu)化學(xué)科隊(duì)伍、建立學(xué)科管理機(jī)制和構(gòu)筑學(xué)科基地四 個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)探索與實(shí)踐,促進(jìn)研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:電氣工程;學(xué)科建設(shè);創(chuàng)新關(guān)鍵詞
一、引言 隨著特種傳動(dòng)技術(shù)、電網(wǎng)電能控制與管理技術(shù)、電力電子技術(shù)和 計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等迅速發(fā)展,對(duì)電氣工程學(xué)科研究生培養(yǎng)質(zhì)量提出了 更高要求。
電氣工程學(xué)科研究生不僅要具備本學(xué)科扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和 寬廣的專業(yè)知識(shí),還要具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能和科研創(chuàng)新能力。
在社會(huì) 主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善和政府建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家以及“科教興國(guó)、人才 強(qiáng)國(guó)”重大戰(zhàn)略的宏觀指導(dǎo)下,江蘇電氣工程作為一級(jí)學(xué)科碩士 點(diǎn),依托電氣工程及其自動(dòng)化國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)有利條件,更應(yīng)責(zé)無(wú) 旁貸的按照時(shí)代發(fā)展要求調(diào)整學(xué)科方向,優(yōu)化學(xué)科隊(duì)伍、構(gòu)建學(xué)科創(chuàng) 新管理機(jī)制,加強(qiáng)基地建設(shè),構(gòu)筑學(xué)科跨越式發(fā)展硬條件,培養(yǎng)出基礎(chǔ)扎實(shí)、 知識(shí)面寬、 實(shí)踐能力強(qiáng)的電氣工程領(lǐng)域的 “寬口徑” 、 “復(fù)合型” 高級(jí)創(chuàng)新人才。

二、電氣工程學(xué)科建設(shè)總體規(guī)劃與人才培養(yǎng)目標(biāo) (一)總體規(guī)劃 一總體規(guī)劃 學(xué)科建設(shè)是高校的一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性基礎(chǔ)建設(shè)工程, 是高校改革和發(fā)展的龍頭,也是高等學(xué)校的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù) 1。
江蘇 電氣工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)涵蓋電機(jī)與電器、電力電子與電力傳動(dòng)、高 電壓與絕緣技術(shù)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電工理論與新技術(shù) 5個(gè)二級(jí) 學(xué)科。
該學(xué)科根據(jù)現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)以及社會(huì)對(duì)電氣工程的人 才培養(yǎng)要求,結(jié)合江蘇實(shí)際情況,制定出學(xué)科建設(shè)的總體規(guī)劃:依