天際數(shù)字如何實(shí)現(xiàn)BIM在學(xué)校的應(yīng)用.pdf

天際數(shù)字如何實(shí)現(xiàn)BIM在學(xué)校的應(yīng)用天際數(shù)字在中新天津生態(tài)城十二年制學(xué)校此項(xiàng)目中將BIM技術(shù)引入項(xiàng)目管理搭建基于BIM技術(shù)的管理平臺(tái)探索項(xiàng)目建設(shè)管理的新手段和解決問(wèn)題的新思路。中新天津生態(tài)城十二年制學(xué)校為北京師范附屬中學(xué)也是中國(guó)和新加坡兩國(guó)在教育方面合作的典范。該項(xiàng)目雖體量小但結(jié)構(gòu)復(fù)雜異形結(jié)構(gòu)頗多。擁有大跨度鋼結(jié)構(gòu)游泳館、室內(nèi)籃球場(chǎng)、報(bào)告廳；玻璃、陶板多種類幕墻；隔震墊、粘滯阻尼器、U型鋼棒阻尼器等多種類綜合隔震工程。天際數(shù)字BIM技術(shù)應(yīng)用點(diǎn)：l 模擬施工現(xiàn)場(chǎng)l現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)方案模擬l5D移動(dòng)端平臺(tái)解決問(wèn)題：l 天際數(shù)字通過(guò)BIM技術(shù)幫助項(xiàng)目管理人員漫游虛擬場(chǎng)地了解場(chǎng)地布置提出修改意見(jiàn)；l天際數(shù)字將現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施技術(shù)方案結(jié)合BIM可視化功能幫助施工方減少無(wú)必要的拆改工作達(dá)到省時(shí)提率的目的；l天際數(shù)字通過(guò)5D移動(dòng)端平臺(tái)將現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題反饋到BIM模型中幫助項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理。