免疫工程建設(shè)工作總結(jié).doc

免疫工程建設(shè)工作總結(jié) ，這是一個(gè)省級課題總結(jié),適合初高中學(xué)校與政教處管理學(xué)生用。
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齊抓共管依法治校 --免疫工程建設(shè)工作總結(jié) 　　 　　有位教育家指出，未來人才培養(yǎng)的目標(biāo)是學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生存。
而學(xué)會做人是核心問題，如何把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為對社會有用的人，這是擺在每一位教育者面前的頭等大事。
　　青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。
由于青少年的認(rèn)知水平和特殊的生理、心理特征，具有極強(qiáng)的可塑生，易受外界事物的影響。
如果不增強(qiáng)他們自身的免疫能力，往往會誤入違法犯罪的歧途。
近年來青少年違法犯罪率呈上升趨勢，已引起黨和政府的高度重視。
在全社會進(jìn)行綜合法理的大氛圍下，免疫工程建設(shè)刻不容緩，這也是我市社會綜合治理工作中的亮點(diǎn)，是預(yù)防青少年違法犯罪的有效載體，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的具體措施，是培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬�，維護(hù)社會長治久安的基礎(chǔ)工作。
作為教育者，依法治校已成為我們義不容辭的共同責(zé)任。
　　現(xiàn)就我們免疫工程實(shí)施情況，談?wù)勔恍┚唧w做法： 　　我們預(yù)防青少年犯罪教育工作的總目標(biāo)著眼于"三個(gè)一"，即讓學(xué)生"在家作一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會做一個(gè)好市民"。
圍繞這一目標(biāo)，結(jié)合各年級學(xué)生特點(diǎn)，逐漸增強(qiáng)學(xué)生"抗病"能力。
在初一年級重抓"安全活動(dòng)月"，初二著重落實(shí)"思想轉(zhuǎn)型期"教育，初三著力培養(yǎng)學(xué)生"理想信念教育"。
為使免疫工程落到實(shí)處，我校始終堅(jiān)持依法治校，按照"四檔六簿"工作總綱要求，以學(xué)校為中心，與家庭、社會形成合力，三位一體，三理交融，努力鞏固和提高建設(shè)成果。
　　具體做好了以下幾方面： 　　一．健全機(jī)構(gòu)，完善制度 　　學(xué)校對免疫工程給予了高度重視，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立依法治校辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)校的思想品德教育和法制教育情況，跟蹤考察學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)小組下有安全小區(qū)辦公室、創(chuàng)建交通安全學(xué)校辦公室、校務(wù)公開辦公室、師德師風(fēng)辦公室；組建護(hù)校隊(duì)、糾察隊(duì)、成立家長委員會，設(shè)立青少年普法維權(quán)點(diǎn)。
學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到年級、班級，形成三級共管的組織網(wǎng)絡(luò)。
　　學(xué)校將依法治校工作納入工作議程，認(rèn)真制定規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，責(zé)任明確，落實(shí)到人。
為達(dá)到管理的優(yōu)化，學(xué)校切實(shí)出臺相關(guān)措施，制定《依法治校工作條例》、《處室工作考評方案》、《年級班級考核條例》，另外出臺《維權(quán)責(zé)任民警工作制度》、《駐校民警制度》、《校外輔導(dǎo)員制度》，并及時(shí)上墻公布。
使得各個(gè)工作崗位、各個(gè)環(huán)節(jié)有制度，考核有依據(jù)，評估有依據(jù)。
　　為進(jìn)一步明確職責(zé)，學(xué)校同各年級，年級同各班認(rèn)真簽訂綜合治理責(zé)任狀、安全工作責(zé)任狀。
　　二．拓寬渠道，宣傳造勢 　　1.充分利用我校現(xiàn)有宣傳陣地，進(jìn)行廣泛宣傳。
利用班會、晨會、宣傳欄、黑板報(bào)、校廣播進(jìn)行"倫理、法理、情理"教育。
如每周一次的班會，政教處擬定專題和素材，圍繞學(xué)生養(yǎng)成教育這個(gè)核心，開展"講文明、講衛(wèi)生、講學(xué)習(xí)"的三講教育取得了良好成效。
學(xué)生的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了進(jìn)一步的提高。
　　2.發(fā)揮思想政治教師的課堂教育功能，充分利用每周增設(shè)的一節(jié)法制課，進(jìn)行"理想、道德、法制紀(jì)律"