2011年上期教師心靈建設(shè)工作總結(jié).doc

2011年上期教師心靈建設(shè)工作總結(jié) ，希望對大家有所幫助。
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汝城五中2011年教師心靈建設(shè)工作總結(jié) 　　本著"以人為本，構(gòu)建和諧社會"的精神，我校構(gòu)建了學(xué)校與老師溝通的平臺，營造了和諧的教育氛圍，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以行政、工會牽頭，面向全體教職工實施了"心靈建設(shè)工程"，將這項工作平穩(wěn)有序地落到實處。
現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下： 　　
一、基本情況 　　我校在職在崗的教職工有60人，其中男教師49人，女教師11人，平均年齡不超過40歲。
這是一支年輕且有活力的隊伍，大部分教師正處于人生的黃金期，精力充沛，富有開拓、創(chuàng)新精神，但同時這也是一支肩負(fù)多重責(zé)任的隊伍。
他們正處于上有老、下有小的關(guān)鍵時期，承擔(dān)著人到中年的重大責(zé)任，事業(yè)、家庭雙重壓力擔(dān)負(fù)在肩，部分教師有壓力過大、力不從心的感覺，心理處于亞健康狀態(tài)。
　　
二、工作步驟 　　根據(jù)目前學(xué)校教師的實際情況，也為了更好地了解、關(guān)心教師，增進(jìn)交流，加強(qiáng)溝通，學(xué)校采取了具體可行的措施。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實工作職責(zé) 　　為了加強(qiáng)"心靈建設(shè)工程"工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了"教師心靈建設(shè)工程"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以何健銘校長為組長，何永春、何盛清、盧寧春、何方海為副組長，并成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，李小祥為辦公室主任。
　�。ǘ�）全方位宣傳，提高認(rèn)識 　　在教職工大會上，學(xué)校校長何健銘在會上宣傳了實施"心靈建設(shè)工程"的目的、意義，學(xué)校工會及時下發(fā)了工作方案，使每個教師都心中有數(shù)，認(rèn)識到心理健康的重要性和必要性。
　�。ㄈ�）制定方案，具體實施 為了更好地開展教工"心靈建設(shè)工程"活動，學(xué)校支部、行政、工會召開會議制定了"心靈建設(shè)工程"方案，確定工作責(zé)任，逐項落實。

三、具體措施 　　
1、建立了走訪談心制度，做到"六必訪"：教師有病必訪，教師調(diào)動必訪，教師遇災(zāi)必訪，教師喪親必訪，教師犯錯必訪。
　　
2、推行養(yǎng)生運(yùn)動，讓健康成為生活常態(tài)，學(xué)校為每位教師購買了運(yùn)動鞋，發(fā)出了教師每天鍛煉一小時倡議，如今教師更注意身體鍛煉，更注意飲食營養(yǎng)，更注意調(diào)節(jié)自己的生活了。
　　
3、召開了"心靈建設(shè)工程"民主座談會，商討學(xué)校發(fā)展、改革大計。
參會人員具有代表性，有行政人員、教代表、職工代表，與會代表暢所欲言，紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
　　
4、舉行了兩次"心靈建設(shè)工程"講座即"教師的幸福是什么"，"養(yǎng)生之道"對教師的心靈舉行了凈化。
　　
5、開展行政人員、工會委員與教師心靈對話活動。
每位行政人員、工會委員聯(lián)系一位教師，進(jìn)行走訪談話，并及時做好記錄，本次活動總共走訪談心68人次，及時了解了教工的思想狀況。
　　
6、建立校長信箱和工會主席信箱，設(shè)立校長接待日，校長接待日共接待老師41人次，及時答復(fù)、落實各種建議和想法70余件。
　　
7、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。
對全體教師進(jìn)行不記名心理健康狀況問卷調(diào)查，選派一人參加心理咨詢培訓(xùn)，培訓(xùn)次數(shù)2次，開展心理健康講座6次，開通了五中教師QQ群，這些工作的開展，增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的交流和溝通。
　　
8、加強(qiáng)了工會活動室的建設(shè)，添置了許多供教