xx學(xué)校教學(xué)輔助樓施工組織設(shè)計(jì)方案.doc

xx學(xué)校教學(xué)輔助樓施工組織設(shè)計(jì)方案

工程概況
本工程為【xxxxxxxxx】教學(xué)輔助樓，位于原校園內(nèi)沿東墻呈L型布置，與原教學(xué)主樓相接，輔助樓的結(jié)構(gòu)為四層鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，帶形梁基礎(chǔ)，埋深-1.5m，多孔磚一磚墻封閉，預(yù)制樓板承重。
層高3.4m，跨度為7.8m，開(kāi)間分別為3.3m，3.6m和4.2m。
（柱、梁斷面分別為350×500和240×750、650），輔助樓內(nèi)設(shè)餐廳、教室、試驗(yàn)室、多功能廳及宿舍等總建筑面積【xxxxxxxxx】m2，總建筑高度【xxxxxxxxx】m。
外墻裝飾為無(wú)光面磚，內(nèi)墻為乳膠漆涂料，樓地面分別為水磨石，地板磚及木地板、屋面防水采用三氈四油。
整個(gè)工程施工場(chǎng)地狹小。
（施工期間不能影響學(xué)校正常上課和活動(dòng)），道路條件差，工期緊，對(duì)于加速工程建設(shè)，提高工作效率，具有一定的難度。



工程總體部署
組織系統(tǒng)建立

（1）建立精干高效的項(xiàng)目經(jīng)理班子，選擇施工經(jīng)驗(yàn)豐富，組織能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，身體素質(zhì)好的施工隊(duì)長(zhǎng)。
工程質(zhì)量的優(yōu)劣、建設(shè)進(jìn)度的快慢、經(jīng)濟(jì)效益的好壞，關(guān)鍵取決于項(xiàng)目經(jīng)理部的整體協(xié)作性、組織能動(dòng)性、相互配合性及現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的能力經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平。


（2）建立從班組到工長(zhǎng)及職能人員等全員性。
完善的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量、安全、文明施工承包責(zé)任制，充分發(fā)揮全體人員的積極性、創(chuàng)造性和相互配合性。


現(xiàn)場(chǎng)拆除、清理