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教育強(qiáng)鎮(zhèn)解說詞.doc
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張寧
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教育強(qiáng)鎮(zhèn)解說詞 ,希望對(duì)大家有所幫助。
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瞿靖鎮(zhèn)物華天寶,民風(fēng)淳樸,自然風(fēng)光旖旎,人文底蘊(yùn)深 厚。
是一個(gè)有著600余年悠久歷史的商貿(mào)集鎮(zhèn),它始建于明洪 武九年公元1376年,位于青銅峽市西北部,面積10
4.22平方公 里,耕地面積9.7萬畝,轄14個(gè)行政村、79個(gè)村民小組,總?cè)丝?4 699人,全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)2所,完全小學(xué)9所,初小7所,學(xué)前班42 個(gè)。
農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校14所。
中小學(xué)農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)基地3個(gè)。
中小學(xué)教職工401名,在校學(xué) 生4186名。
在這個(gè)片神奇的土地上,勤勞的瞿靖人民世世代代傳 承著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),播種著振興教育的綠色希望。
在希望的田野上 ———瞿靖鎮(zhèn)教育兩基工作紀(jì)實(shí) 五月的古峽大地,到處郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然,沿小李公路走 進(jìn)瞿靖鎮(zhèn),放眼望去田間渠道縱橫,林網(wǎng)梓布,道路暢通,田野 里綠油油的麥苗迎風(fēng)招展,食用菌設(shè)施園區(qū)里一排排溫棚整齊劃 一。
近年來,瞿靖鎮(zhèn)的教育事業(yè)伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也呈現(xiàn)出了一 派欣欣向榮的景象。
耕耘滄桑,追尋夢(mèng)想。
追溯瞿靖鎮(zhèn)教育兩基工作的步伐,每 一步都是那么堅(jiān)實(shí)有力。
在實(shí)施教育兩基工作中,瞿靖鎮(zhèn)通過召 開會(huì)議層層動(dòng)員,統(tǒng)一了全鎮(zhèn)廣大干部、教師和黨員群眾的思想 認(rèn)識(shí),為實(shí)現(xiàn)“兩基”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
成立了由鎮(zhèn)黨 1委記任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,提出 了本鎮(zhèn)“兩基”工作的總體要求、目標(biāo)、任務(wù)、工作方向等。
領(lǐng)導(dǎo)小 組多次召開專題會(huì)議和各成員單位聯(lián)系會(huì)議,與各部門、各學(xué)校 簽訂工作責(zé)任,形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各 學(xué)校全力抓、有關(guān)站所及村級(jí)組織配合抓”的良好氛圍。
在實(shí)施 過程中,鎮(zhèn)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次深入學(xué)校,對(duì)學(xué)校布局、師 資建設(shè)、硬件設(shè)施、學(xué)校環(huán)境等情況進(jìn)行調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)辦公,解決實(shí) 際問題,確保各項(xiàng)工作的順利開展。
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的 指
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瞿靖鎮(zhèn)物華天寶,民風(fēng)淳樸,自然風(fēng)光旖旎,人文底蘊(yùn)深 厚。
是一個(gè)有著600余年悠久歷史的商貿(mào)集鎮(zhèn),它始建于明洪 武九年公元1376年,位于青銅峽市西北部,面積10
4.22平方公 里,耕地面積9.7萬畝,轄14個(gè)行政村、79個(gè)村民小組,總?cè)丝?4 699人,全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級(jí)中學(xué)2所,完全小學(xué)9所,初小7所,學(xué)前班42 個(gè)。
農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校14所。
中小學(xué)農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)基地3個(gè)。
中小學(xué)教職工401名,在校學(xué) 生4186名。
在這個(gè)片神奇的土地上,勤勞的瞿靖人民世世代代傳 承著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),播種著振興教育的綠色希望。
在希望的田野上 ———瞿靖鎮(zhèn)教育兩基工作紀(jì)實(shí) 五月的古峽大地,到處郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然,沿小李公路走 進(jìn)瞿靖鎮(zhèn),放眼望去田間渠道縱橫,林網(wǎng)梓布,道路暢通,田野 里綠油油的麥苗迎風(fēng)招展,食用菌設(shè)施園區(qū)里一排排溫棚整齊劃 一。
近年來,瞿靖鎮(zhèn)的教育事業(yè)伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也呈現(xiàn)出了一 派欣欣向榮的景象。
耕耘滄桑,追尋夢(mèng)想。
追溯瞿靖鎮(zhèn)教育兩基工作的步伐,每 一步都是那么堅(jiān)實(shí)有力。
在實(shí)施教育兩基工作中,瞿靖鎮(zhèn)通過召 開會(huì)議層層動(dòng)員,統(tǒng)一了全鎮(zhèn)廣大干部、教師和黨員群眾的思想 認(rèn)識(shí),為實(shí)現(xiàn)“兩基”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
成立了由鎮(zhèn)黨 1委記任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,提出 了本鎮(zhèn)“兩基”工作的總體要求、目標(biāo)、任務(wù)、工作方向等。
領(lǐng)導(dǎo)小 組多次召開專題會(huì)議和各成員單位聯(lián)系會(huì)議,與各部門、各學(xué)校 簽訂工作責(zé)任,形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各 學(xué)校全力抓、有關(guān)站所及村級(jí)組織配合抓”的良好氛圍。
在實(shí)施 過程中,鎮(zhèn)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次深入學(xué)校,對(duì)學(xué)校布局、師 資建設(shè)、硬件設(shè)施、學(xué)校環(huán)境等情況進(jìn)行調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)辦公,解決實(shí) 際問題,確保各項(xiàng)工作的順利開展。
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的 指
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