有效的需求分析員.doc

有效的需求分析員 ，有效的需求分析員。
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在繁忙的工作之余回想一下，你是如何從一個(gè)普通的開發(fā)人員變成一個(gè)需求分析員的？也許只是突然 有一天，你的上司拍著你的肩膀，微笑著的對(duì)你說：“這個(gè)項(xiàng)目的需求就由你來做吧！”。
欣喜之后，心 里不禁有些發(fā)虛，“我能夠成為一個(gè)有效的需求分析員嗎？”。
有效的需求分析員為什么難以產(chǎn)生 不容置疑，需求分析的正確、完整直接影響著項(xiàng)目的成敗，而需求分析員是需求分析正確與否的直接 責(zé)任人。
可是我們所受的教育，所處的工作環(huán)境制約了我們，讓我們很難成為一個(gè)有效的需求分析員。
里，老師們講課完畢后，就會(huì)留給學(xué)生幾道習(xí)題，而這些習(xí)題幾乎是不用經(jīng)過思考就可以知道它 的要求是什么，根本談不上需求分析，更加不需要考慮如何去進(jìn)行有效的需求分析。
然而，同樣是這些 學(xué)生，畢業(yè)后卻要面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、頻繁變化的需求，需要像專家一樣發(fā)現(xiàn)需求、挖掘需求，但是這些沒 有經(jīng)過良好訓(xùn)練的“士兵”僅僅靠天賦和勤奮就能打贏這場(chǎng)艱苦卓絕的“戰(zhàn)役”嗎？ 大多數(shù)的需求分析人員都是從開發(fā)人員成長起來的。
工作中，我們長時(shí)間一言不發(fā)，面對(duì)著冰冷的顯 示器，手指在鍵盤上翻飛，嘴角帶著神秘的微笑，用一種奇怪的符號(hào)在寫著什么。
我們生活在一個(gè)數(shù)字 的世界中，我們當(dāng)中可能很多人從來沒有和任何一個(gè)客戶接觸過。
可是突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不 得不面對(duì)一大群用戶，更加糟糕的是這些人竟然不懂什么是C++，也沒有聽說過互聯(lián)網(wǎng)。
“天啦，我能 和他們說什么��？” 現(xiàn)在存在著這樣一種謬論，認(rèn)為優(yōu)秀的程序員也會(huì)是有效的需求分析員，但是我們所接受的教育，我 們的工作并不能教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)有效的需求分析員。
就像編碼，測(cè)試，項(xiàng)目管理一樣，需求分析 也存在著大量的技巧。
很難想象不經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練就能夠很好的掌握一種編程語言，需求分析也是一樣。
但是現(xiàn)實(shí)中，很多的程序員沒有經(jīng)過任何的訓(xùn)練就變成了一個(gè)需求分析員，變成了一個(gè)缺乏足夠 技巧的需求分析員。
什么是有效的需求