學(xué)校教學(xué)管理制度.doc

學(xué)校教學(xué)管理制度 ，職業(yè)教育學(xué)校制度。
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學(xué)校教學(xué)管理制度 磁縣職教中心 為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì) 量，辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實(shí)有效地搞好教研 活動(dòng)，特制定學(xué)校教研活動(dòng)制度：　　
1、學(xué)期初，教導(dǎo)處須根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂學(xué)校的教研計(jì)劃， 學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
要求具體詳實(shí)， 切實(shí)可行、嚴(yán)禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。
　　
2、每月召開一次教研組長會(huì)議，教研活動(dòng)以教研組為單位，兩 周定時(shí)活動(dòng)一次。
按照活動(dòng)計(jì)劃研究材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，說課 做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等等。
杜絕走 過場、熬時(shí)間，要落實(shí)到實(shí)處。
有詳細(xì)活動(dòng)記錄。
　　
3、建立各學(xué)科師徒隊(duì)伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老 。
幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
　　
4、“四課活動(dòng)”經(jīng)�；�。
每學(xué)期每位教師做一次匯報(bào)課，每學(xué) 科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選，組織一次觀摩課。
力 爭每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。
　　
5、同年級同學(xué)科要堅(jiān)持集體備課（詳細(xì)要求令附），在每位教 師認(rèn)真鉆研的基礎(chǔ)上，共同分析研究內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo) ，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。
　　
6、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告 工作，反饋教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
　　
7、學(xué)期末，教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成 一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動(dòng)的心得體會(huì)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案 。
教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報(bào)刊、發(fā)表。
對教 科研有突出成績的個(gè)人或教研組要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
　　　　 　　 教師集體備課制度 集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)各位教師備課中的不足