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2011級教育本科 ，44。
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《教育管理學(xué)》作業(yè)題
一、名詞解釋
1、教育管理體制
2、中央集權(quán)制
3、地方分權(quán)制
4、校長負責(zé)制
5、組織的管理幅度
6、政策制定模式
7、教育政策制定的理性模式
8、教育政策制定的漸進模式
9、教育政策制定的團體模式
10、教育行政機關(guān) 1
1、教育行政行為 1
2、程序性決策 1
3、非程序性決策 1
4、“滿意方案” 1
5、班級經(jīng)營 1
6、教學(xué)質(zhì)量 1
7、教育經(jīng)費 1
8、彼得原理
二、問答
1、為什么要進行管理？
2、管理的特點？
3、為什么要對教育事業(yè)實施有效的管理？
4、教育管理活動的特殊性？
5、教育管理經(jīng)驗?zāi)Ｊ降奶攸c？
6、教育管理從20世紀初轉(zhuǎn)向科學(xué)管理的原因？
7、教育管理的科學(xué)模式的特點？
8、稷下學(xué)宮辦學(xué)模式對教育管理的啟示。

9、蔡元培的教育管理思想。

10、古典管理學(xué)派的基本主張是什么？ 1
1、為什么說科層理論解釋教育組織并不合適（為什么說學(xué)校是一種松散結(jié)合系統(tǒng)）？ 1
2、教育管理體制的制約因素？ 1
3、校長負責(zé)制包含的內(nèi)容？ 1
4、組織的功能？ 1
5、學(xué)校組織的特點？ 1
6、教育行政組織設(shè)置的原則？ 1
7、減少學(xué)校變革阻力的策略？ 1
8、教育政策的特點？ 1
9、教育行政機關(guān)與學(xué)校在組織氛圍上的差異？ 20、古典決策理論的假設(shè)及其問題？ 2
1、教學(xué)質(zhì)量管理中應(yīng)注意什么問題？ 2
2、教育經(jīng)費的來源構(gòu)成有哪些？ 2
3、提高教育經(jīng)費使用效率應(yīng)從哪些方面著手？ 2
4、理想校園環(huán)境的特點？ 2
5、社會工作管理的任務(wù)？ 《外國教育史》作業(yè)題 題 型：（三份試卷、一份測試卷） 簡答（5個×6分=30分）判斷（5個×2分=10分） 名詞解釋（5個×5分=25分）填空（15個×1分=15分