單項(xiàng)式說(shuō)課稿.doc

單項(xiàng)式說(shuō)課稿 ，初一單項(xiàng)式說(shuō)課稿。
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今天我要為大家講的課題是七年級(jí)上冊(cè)
第二章《2.1.1單項(xiàng)式》 首先，我對(duì)本節(jié)進(jìn)行一些分析：
一、 背景分析
1、學(xué)習(xí)任務(wù)分析 本節(jié)課既作為本章的起始課,也是字母表示數(shù)的
第一堂課,因而顯得尤為重要,這 為下節(jié)課《2.1.2多項(xiàng)式》的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),也為今后進(jìn)行《整式的加減》的學(xué)習(xí)作好 鋪墊。
“2.1整式”的內(nèi)容共2課時(shí)，今天我說(shuō)的是第1課時(shí)。
主要內(nèi)容為單項(xiàng)式的概 念，系數(shù)、次數(shù)和單項(xiàng)式的正確表示方法等。
本節(jié)課的重點(diǎn)為探究單項(xiàng)式的概念 并能理解和正確寫(xiě)出單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)。

2、 知識(shí)情況分析 本節(jié)課是研究整式的首要階段，知識(shí)由數(shù)向式轉(zhuǎn)化，比較抽象。
本班學(xué)生抽象思 維能力偏薄弱，分析數(shù)據(jù)比較膚淺片面；有時(shí)能猜想到一定的規(guī)律，卻又在正確 表達(dá)自己的想法時(shí)存在困難。
因此，本節(jié)課的難點(diǎn)應(yīng)是對(duì)單項(xiàng)式概念、系數(shù)和次 數(shù)的剖析與理解。
為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教學(xué)中主要把握以下兩方面： ① 加強(qiáng)直觀性：從現(xiàn)實(shí)背景中給學(xué)生提供足夠的感知材料，以豐富學(xué)生的感性認(rèn) 識(shí)，幫助學(xué)生深入認(rèn)識(shí)概念。
② 注重分析：在剖析單項(xiàng)式結(jié)構(gòu)時(shí)，抓住概念易混淆處和判斷易錯(cuò)處，強(qiáng)化認(rèn)識(shí) 。

二、教育教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)上述分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)：
（1）、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念，并能準(zhǔn)確找出單 項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)。
：
（2）、能力目標(biāo)：從具體情景中,抽象出字母表示數(shù)的規(guī)律，列出代數(shù)式，并概括單 項(xiàng)式的概念,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析和歸納 概括能力，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)特殊與一般的辯證關(guān)系．
（3）、情感目標(biāo)：通過(guò)交流、研討活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與他人合作的意識(shí)；學(xué)會(huì)用 含有字母的式子來(lái)描述現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)量關(guān)系，并認(rèn)識(shí)到它是解決實(shí)際問(wèn)題的 重要的數(shù)學(xué)工具之一。
使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)特殊與一般的辯證關(guān)系通過(guò)理論聯(lián)系實(shí) 際的方式，通過(guò)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生唯物主義的思想觀點(diǎn)。
三：重