環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱.doc

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 ，環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱。
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環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 （GraduationPracticeforEnvironmentalEngineering）
一、基本信息 課程代碼： 學(xué) 分：2.5 實(shí)習(xí)周數(shù)：5 實(shí)習(xí)形式：分散實(shí)習(xí)與集中實(shí)習(xí)相結(jié)合
二、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù) 畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成全部課程學(xué)習(xí)之后，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文前的一個重要實(shí) 踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
它對鞏固已學(xué)專業(yè)理論知識和將要進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文具有重 要的作用。
畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本目的是給學(xué)生提供理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)條件，鞏固與 加深所學(xué)本知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力，同時也 可獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文所需的素材和技術(shù)資料。
鼓勵學(xué)生以學(xué)習(xí)的態(tài)度為改進(jìn) 企業(yè)環(huán)保方面的工作提出合理化建議。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一次實(shí)踐性很強(qiáng)、內(nèi)容豐富的教學(xué)過程，必須有明確的目的、周 全的計(jì)劃、充分的準(zhǔn)備、良好的紀(jì)律以及勤學(xué)好問、吃苦耐勞的精神，才能完成 實(shí)習(xí)任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)方式及實(shí)習(xí)指導(dǎo)
1、實(shí)習(xí)方式 采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。
分散實(shí)習(xí)的，由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí) 單位；集中實(shí)習(xí)的，統(tǒng)一在學(xué)院實(shí)習(xí)基地完成。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo) 實(shí)習(xí)期間，分散實(shí)習(xí)的學(xué)生由實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或工人師傅具體指導(dǎo)，實(shí)習(xí) 指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
集中實(shí)習(xí)的學(xué)生由實(shí)習(xí)基地技術(shù)人員負(fù)責(zé)具體指導(dǎo) ，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時間安排
1、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容
（1）環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告的編寫。
聽取技術(shù)人員作技術(shù)報(bào)告，學(xué)習(xí)實(shí)際的環(huán)境影 響評價(jià)報(bào) 告表，獨(dú)立編制實(shí)際項(xiàng)目的環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告表，掌握環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告編制的 內(nèi)容、方法和要求。

（2）工程設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)編寫廢水處理設(shè)計(jì)方案，集中實(shí)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行CAD繪圖訓(xùn) 練，分組 共同完成一個實(shí)際工程施工圖設(shè)計(jì)。

（3）污染治理技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究。
根據(jù)工程技術(shù)人員的要求完成具體項(xiàng)