監(jiān)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo).doc

監(jiān)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo) ，土木工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
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畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo) 建筑監(jiān)理專(zhuān)業(yè) *****土木工程學(xué)院 二○一○年一月 課程編號(hào)：）學(xué)時(shí)：周學(xué)分：

一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用，實(shí)習(xí)目的是：理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化三年所學(xué)的理論知識(shí)，并為畢業(yè)論文積累設(shè)計(jì)內(nèi)容，以便學(xué)生能順利地完成畢業(yè)論文。


二、實(shí)習(xí)要求 　　畢業(yè)實(shí)習(xí)，是學(xué)生三年在校學(xué)習(xí)知識(shí)的全面總結(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要一環(huán)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)、行政聯(lián)系方面，學(xué)生都應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行，并經(jīng)常向?qū)�師匯報(bào)工作情況。
學(xué)生的論文題目確定后，學(xué)生按要求，主動(dòng)查閱有關(guān)資料，獨(dú)立的擬訂論文工作計(jì)劃，題目未經(jīng)導(dǎo)師同意，不能闡自改動(dòng)，學(xué)生應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng)性的完成預(yù)定的任務(wù)；實(shí)習(xí)工作階段，出野外前學(xué)生應(yīng)主動(dòng)準(zhǔn)備資料、實(shí)驗(yàn)儀表以及附件、勞動(dòng)用品，開(kāi)好出差實(shí)習(xí)證明，作好生活、業(yè)務(wù)等項(xiàng)準(zhǔn)備工作，時(shí)刻加強(qiáng)紀(jì)律性，注意維護(hù)校風(fēng)，不搞自由主義；經(jīng)常向老師匯報(bào)工作情況，聽(tīng)從教師指導(dǎo)；團(tuán)結(jié)組內(nèi)同學(xué)，搞好協(xié)作，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，處理好學(xué)校與生產(chǎn)單位的關(guān)系；按預(yù)定計(jì)劃完成論文各階段的要求；實(shí)習(xí)、調(diào)研、設(shè)計(jì)中，學(xué)生應(yīng)注意節(jié)約，注意愛(ài)護(hù)公物。


三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 （一）建筑部分：

1．建筑平面、建筑功能

（1）建筑平面布局與使用功能的關(guān)系。


（2）各種不同使用性質(zhì)的建筑平面布置方式。


（3）環(huán)境、基地、道路、出入口、朝向等與平面布置的關(guān)系。


2．建筑物的層數(shù)和使用要求與土地的利用

（1）低層、多層和高層建筑的應(yīng)用，采光、通風(fēng)要求。


（2）組合方式：平面組合；直接連接；咬接；連接體連接等方式方法及其應(yīng)用及其對(duì)建筑體型、建筑立面的差異。


（3）建筑平面與建筑體型的關(guān)系，裙房平面大小與建筑物高的關(guān)系。

（4）建筑體型與立面處理，使用功能與立面處理關(guān)系。


3．立面

（1）建筑立面（正立面、側(cè)立面、背立面）的設(shè)計(jì)，處理手法。


（2）建筑立面設(shè)計(jì)的要求，建筑類(lèi)型特征，建材、結(jié)構(gòu)構(gòu)造及施工技術(shù)，立面效果與裝修標(biāo)準(zhǔn)。


（3）建筑物出入口處理及材料的使用。


4．建筑裝修及其投資、造價(jià)的

（1）門(mén)廳、衛(wèi)生間、走道的裝修。


（2）外墻色彩及其材料的應(yīng)用，玻璃幕墻的應(yīng)用。


（3）裝修標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)效果與施工技術(shù)水平的關(guān)系。

（4）立面、裝修標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境、建筑群體的關(guān)系。


5．建筑物的交通聯(lián)系

（1）樓梯、電梯的數(shù)量、位置與使