小學期實習報告.doc

小學期實習報告 ，石家莊鐵道特色課程。
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小學期實習報告 方0901-5邢鎰鑠 摘要： 　　小學期實習是提高學生的理論與實踐相結(jié)合的能力而實行的一種卓有成效的教學實踐活動，它不僅培育了學生們的學習興趣，而且加強了學生的動手能力，特別是把科學理論與工程實際緊密的結(jié)合起來，為將來更好地適應(yīng)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)；為我們學習實踐創(chuàng)造了良好的條件。
關(guān)鍵字：學習工程制圖，三維實體，AutoCAD，輸出操作 1.學習目的 CAD畫圖是培養(yǎng)學生綜合運用一門主要技術(shù)基礎(chǔ)課或?qū)�業(yè)課的理論和技能，解決一般工程實際問題的教學過程。
通過CAD畫圖，使學生樹立正確的設(shè)計思想和方法，鞏固所學知識，進一步提高計算、繪圖和使用技術(shù)資料的能力，為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
2.學習收獲 通過這次的學習和總結(jié)，我深深體會到了我們土木專業(yè)的博學性。
通過短短5次課，我學到了我之前不會運用的輸出，老師曾說過，這是以后工作必不可少的專業(yè)知識，我很高興我學到了。
這也不枉這我們10幾天師生的共同努力啊。
通過這幾天的學習我更體會到了制圖時細心地重要性，在此過程中我犯了不少的錯誤，幸好有老師同學們的幫助，讓我及時改正，我不僅收獲了知識，更收獲了與同學和老師之間更加親密的友誼。
3.學習成果 這是我在此期間完成的簡單的輸出操作，如圖所示，它是由平面圖經(jīng)過面域，然后再通過拉伸，進一步的觀察之后，再運用UCS建立新的坐標，運用三維畫圖畫好窗戶和門，畫好后運用from蓋好屋頂，期間的數(shù)據(jù)操做一定要認真仔細，因為每一點錯誤都會導致工程的失��！畫好后，運用視圖效果通過不同方位的觀察，對其有一個整體的認識，最后再做剖開的圖。
再后來就用文件輸出，把圖片轉(zhuǎn)換為word。
總之此過程一定要膽大心細，畫完后你會有一種快感，一定要你親自動手呀！ 值班室效果總圖及剖開圖 4.學后感悟 　　通過這個小學期的學習，我更加清楚的認識到土木工程是一門運用數(shù)學、物理、等基礎(chǔ)科學知識，力學、材料等技術(shù)科學知識以及土木工程方面的工程技術(shù)知識來研究、設(shè)計、修建各種建筑物和構(gòu)筑物的學科。
我已經(jīng)深深地感受到土木工程涵蓋的廣泛，體味了前人取得的成就，也領(lǐng)悟了作為一名土木工程師的重大責任。
當然，我們不能沉浸于現(xiàn)已取得的輝煌成就，止步不前。
我們還應(yīng)當與時俱進，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去想象，去創(chuàng)新。
作為一個重要的基礎(chǔ)學科，土木工程有其重要的屬性：綜合性，社會性，實踐性，技術(shù)經(jīng)濟與藝術(shù)統(tǒng)一性。
　當我學習的時候，我開始的時候認識還不是很深刻，總覺得無所謂，總是講一些空洞的不切實際的東西，沒有太大的使用價值，只是一味的為了學習而學習，但是小學期的進行，我對我們土木人制圖的重要性認識越來越深了。
也是從這幾天開始，我越來越覺得我們土木人非常強。
將來做一名工程師。
一想到自己將來能成為一名工程師，我的心里就無比的興奮，現(xiàn)在的我認為能成為土木方面的工程師真的是一件偉大的事。
想想在不久的將來自己設(shè)計的工程能為人類帶來幸福，帶來便利，那將是多么快樂的事啊!但同時我也感到了