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09盾構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo).doc
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09盾構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo) ,希望對(duì)大家有所幫助。
歡迎下載!
2011屆盾構(gòu)技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)與指導(dǎo) 姓名: 性別: 專業(yè)班級(jí): 項(xiàng)目名稱: 項(xiàng)目地點(diǎn): 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 盾構(gòu)技術(shù)專業(yè)部 2011年3月 畢業(yè)設(shè)計(jì)要求
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)班級(jí):09大高職盾構(gòu)技術(shù)專業(yè)
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間:
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)地點(diǎn):
四、指導(dǎo)教師:詳見(jiàn)附錄一
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的:
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等職業(yè)教育學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程。
它既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn),而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。
為此要求每個(gè)畢業(yè)生在思想上要高度重視。
在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中嚴(yán)格要求自己,積極努力地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,爭(zhēng)取以圓滿的句號(hào)結(jié)束自己的高等職業(yè)教育階段。
2、獨(dú)立性要求 在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,要求每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立地完成學(xué)院所布置的設(shè)計(jì)任務(wù),可以請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)人員作專業(yè)指導(dǎo),但決不可以將項(xiàng)目現(xiàn)成的東西當(dāng)作自己畢業(yè)設(shè)計(jì)資料來(lái)完成。
3、自主性要求 強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的自主性,主要是為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣、果敢的精神和獨(dú)立工作的能力,以及個(gè)性的充分發(fā)揮和適應(yīng)環(huán)境、克服困難的自覺(jué)性。
必須指出:在這種開(kāi)放式的畢業(yè)設(shè)計(jì)條件下,完全有可能造成本不期望出現(xiàn)的后果,那就是不能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或完成的質(zhì)量太差而使畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)不合格!這就要求每個(gè)學(xué)生必須給與高度重視。
4、外向性要求 原則上鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生在有條件的情況下到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)去做畢業(yè)設(shè)計(jì)。
其優(yōu)點(diǎn)一是畢業(yè)設(shè)計(jì)選題容易與生產(chǎn)實(shí)際的要求相結(jié)合;二是可以充分利用項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備及場(chǎng)地;三是可以得到富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
因此在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),力爭(zhēng)取得圓滿的成果。
5、答辯要求 畢業(yè)答辯可根據(jù)學(xué)生所在用人單位的實(shí)際情況給予酌情考慮。
在實(shí)踐和形式上可以采取不同的方式,但在學(xué)校要求時(shí)間前必須完成。
學(xué)生必須妥善保管好此設(shè)計(jì)任務(wù),答辯時(shí)連同其他的設(shè)計(jì)資料作為答辯的主要依據(jù)返回學(xué)院。
切記!
6、學(xué)生必須聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員作為自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師,并攜帶指導(dǎo)教師的指導(dǎo)意見(jiàn)和工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)參加畢業(yè)答辯。
同時(shí),該證明要有指導(dǎo)教師簽字和單位公章。
7、有關(guān)畢業(yè)答辯事宜的解釋權(quán)歸城市軌道交通專業(yè)部。
六、應(yīng)交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果 : 學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在教師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成畢業(yè),設(shè)計(jì)(論文)工作,最后提交畢業(yè)(論文)文本,包括圖紙及畢業(yè)設(shè)計(jì)文本。
。ㄒ唬┪谋镜慕Y(jié)構(gòu): 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)目錄;
歡迎下載!
2011屆盾構(gòu)技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)與指導(dǎo) 姓名: 性別: 專業(yè)班級(jí): 項(xiàng)目名稱: 項(xiàng)目地點(diǎn): 哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 盾構(gòu)技術(shù)專業(yè)部 2011年3月 畢業(yè)設(shè)計(jì)要求
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二、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間:
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)地點(diǎn):
四、指導(dǎo)教師:詳見(jiàn)附錄一
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的:
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等職業(yè)教育學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程。
它既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn),而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。
為此要求每個(gè)畢業(yè)生在思想上要高度重視。
在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中嚴(yán)格要求自己,積極努力地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,爭(zhēng)取以圓滿的句號(hào)結(jié)束自己的高等職業(yè)教育階段。
2、獨(dú)立性要求 在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,要求每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立地完成學(xué)院所布置的設(shè)計(jì)任務(wù),可以請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)人員作專業(yè)指導(dǎo),但決不可以將項(xiàng)目現(xiàn)成的東西當(dāng)作自己畢業(yè)設(shè)計(jì)資料來(lái)完成。
3、自主性要求 強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的自主性,主要是為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣、果敢的精神和獨(dú)立工作的能力,以及個(gè)性的充分發(fā)揮和適應(yīng)環(huán)境、克服困難的自覺(jué)性。
必須指出:在這種開(kāi)放式的畢業(yè)設(shè)計(jì)條件下,完全有可能造成本不期望出現(xiàn)的后果,那就是不能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或完成的質(zhì)量太差而使畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)不合格!這就要求每個(gè)學(xué)生必須給與高度重視。
4、外向性要求 原則上鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生在有條件的情況下到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)去做畢業(yè)設(shè)計(jì)。
其優(yōu)點(diǎn)一是畢業(yè)設(shè)計(jì)選題容易與生產(chǎn)實(shí)際的要求相結(jié)合;二是可以充分利用項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備及場(chǎng)地;三是可以得到富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
因此在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),力爭(zhēng)取得圓滿的成果。
5、答辯要求 畢業(yè)答辯可根據(jù)學(xué)生所在用人單位的實(shí)際情況給予酌情考慮。
在實(shí)踐和形式上可以采取不同的方式,但在學(xué)校要求時(shí)間前必須完成。
學(xué)生必須妥善保管好此設(shè)計(jì)任務(wù),答辯時(shí)連同其他的設(shè)計(jì)資料作為答辯的主要依據(jù)返回學(xué)院。
切記!
6、學(xué)生必須聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員作為自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師,并攜帶指導(dǎo)教師的指導(dǎo)意見(jiàn)和工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)參加畢業(yè)答辯。
同時(shí),該證明要有指導(dǎo)教師簽字和單位公章。
7、有關(guān)畢業(yè)答辯事宜的解釋權(quán)歸城市軌道交通專業(yè)部。
六、應(yīng)交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果 : 學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在教師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成畢業(yè),設(shè)計(jì)(論文)工作,最后提交畢業(yè)(論文)文本,包括圖紙及畢業(yè)設(shè)計(jì)文本。
。ㄒ唬┪谋镜慕Y(jié)構(gòu): 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)目錄;
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