安全生產(chǎn)知識(shí)論文.doc

安全生產(chǎn)知識(shí)論文 ，關(guān)于安全生產(chǎn)的論文。
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社會(huì)高速發(fā)展多年來(lái)積累沉淀的大量問(wèn)題，短期內(nèi)不可能 全部解決，因此，例如發(fā)生“三鹿”食品安全事故、山西尾礦潰 壩事故的高危態(tài)勢(shì)，仍將持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一個(gè)微 縮的社會(huì)群體，有學(xué)校醫(yī)院有企事業(yè)單位等各行各類的社會(huì)必備 要素，出于本職工作角度，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安全監(jiān)管為出發(fā)點(diǎn)，談?wù)勎? 對(duì)現(xiàn)今安全管理體制的想法。
安全管理有兩個(gè)層面三個(gè)控制。
兩個(gè)層面，即宏觀層面和微 觀層面；三個(gè)控制，即管理控制、行為控制和技術(shù)控制。
管理控制和行為控制屬于宏觀層面的控制，它們因應(yīng)的是廣 義危險(xiǎn)源的定義，也就是說(shuō)，它們是通過(guò)管理控制和行為控制間 接地控制危險(xiǎn)。
技術(shù)控制屬于微觀層面的控制，它因應(yīng)的是具體危險(xiǎn)源定義 ，也就是說(shuō)，它通過(guò)技術(shù)控制直接地控制危險(xiǎn)。
（一）目前常見(jiàn)的安全管理方式 1.1三方式 目前國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的安全管理方式大致有三種，即：宣教員方式、 協(xié)調(diào)員方式和監(jiān)督員方式（簡(jiǎn)稱三方式）。
宣教員方式主要是通過(guò) 宣傳職業(yè)安全的法規(guī)和相關(guān)要求、教育職工接受安全行為方式， 來(lái)提高生產(chǎn)運(yùn)行人員的安全意識(shí)；協(xié)調(diào)員方式主要是通過(guò)建立上下級(jí)或部門(mén)間的溝通渠道、協(xié)調(diào)相關(guān)方的安全利害關(guān)系，來(lái)降低 生產(chǎn)運(yùn)行人員的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；監(jiān)督員方式主要是通過(guò)安全檢查，發(fā) 現(xiàn)和制止生產(chǎn)中的違規(guī)行為。
1.2三方式有以下六個(gè)共同特點(diǎn)：
（1）安全管理人員不參與對(duì)危險(xiǎn)的控制，只以生產(chǎn)運(yùn)行人員 為對(duì)象，進(jìn)行宣教、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等形式的管理；
（2）生產(chǎn)運(yùn)行人員承擔(dān)全部責(zé)任，包括承擔(dān)生產(chǎn)的責(zé)任和控 制危險(xiǎn)的責(zé)任，以及既要承受危險(xiǎn)又要承擔(dān)發(fā)生事故的責(zé)任；
（3）三方式的管理體制都是為務(wù)虛的管理內(nèi)容而設(shè)置，它赤 手空拳，其權(quán)限不足以操控對(duì)具體的危險(xiǎn)項(xiàng)目實(shí)施實(shí)質(zhì)性控制的 各種運(yùn)行機(jī)制，所以，三方式無(wú)論如何都算不上完整的安全管理 系統(tǒng)。
（4）三方式有明顯的管理傾向性和偏激性，它感興趣的是被 管理者的性情因素（指操的能力、