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充分發(fā)揮中考命題對(duì)英語教學(xué)的導(dǎo)向作用.doc
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2021-08-23
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逍遙行
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學(xué)習(xí)資料
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充分發(fā)揮中考命題對(duì)英語教學(xué)的導(dǎo)向作用 ,充分發(fā)揮中考命題對(duì)英語教學(xué)的導(dǎo)向作用。
歡迎下載!
充分發(fā)揮中考命題對(duì)英語教學(xué)的導(dǎo)向作用 鹽城市2008年英語命題組
一、命題基本原則 本次英語命題本著穩(wěn)中求變、穩(wěn)中創(chuàng)新的思想,在試題的選材、呈現(xiàn)方式上 求新求變,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)控,強(qiáng)化命題的質(zhì)量意識(shí)。
1、穩(wěn)中求新、平穩(wěn)過渡。
今年是我市新課程實(shí)施后的
第二次中考,本次命題 在體現(xiàn)新課程評(píng)價(jià)理念的同時(shí),保持了試題的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
試題在大多保持 去年原有題型的基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)別題型進(jìn)行了微調(diào)。
如聽力由去年的20小題調(diào)整為 今年的25小題,改原來的“聽短對(duì)話,回答問題(或圖片)”句為“聽句子,選擇圖片 ”。
這次微調(diào)適當(dāng)?shù)慕档驮嚲碇星皫椎李}的難度,有利于考生平穩(wěn)情緒,更能照顧 到絕大多數(shù)的考生的水平發(fā)揮,也符合穩(wěn)中求變的要求。
2、題量適中,難易適度。
全卷易、中、難的比例為7:2:1,基礎(chǔ)知識(shí)、基本技 能題所占比例較大,難題所占比例較小。
全卷共96小題,小題數(shù)比去年多了5個(gè)。
整卷的英語閱讀量大約在4000字,英語閱讀量約3100詞,比去年略有增多。
難題 比較分散,主要出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解和翻譯句子中,但在各題 中所的比例均不大。
聽力、寫作等題基本沒有設(shè)置障礙。
3、注重雙基,突出語用。
試卷中對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查的試題 占到試題總數(shù)的50%以上。
考查雙基的試題,努力把考點(diǎn)置于真實(shí)、充分的語言 交際情境中進(jìn)行考查,并注意貼近學(xué)生的生活實(shí)際。
考查閱讀能力的試題繼續(xù)占 較大比重,整卷共有七篇語篇。
試題包括對(duì)語篇的細(xì)節(jié)把握、整體理解、簡單推 理判斷、根據(jù)上下文推測詞義和深層次理解等。
所選用的短文也更具有教育性、 應(yīng)用性和交際性,突出考查學(xué)生的跨文化交際意識(shí)以及綜合語言運(yùn)用能力。
4、立足課標(biāo),兼顧學(xué)情。
命題前命題組成員首先學(xué)習(xí)了課標(biāo)中初中階段
三、
四、五級(jí)目標(biāo)的知識(shí)與技能、情感態(tài)度、文化意識(shí)及學(xué)習(xí)策略各個(gè)緯度的達(dá)標(biāo)
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充分發(fā)揮中考命題對(duì)英語教學(xué)的導(dǎo)向作用 鹽城市2008年英語命題組
一、命題基本原則 本次英語命題本著穩(wěn)中求變、穩(wěn)中創(chuàng)新的思想,在試題的選材、呈現(xiàn)方式上 求新求變,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)控,強(qiáng)化命題的質(zhì)量意識(shí)。
1、穩(wěn)中求新、平穩(wěn)過渡。
今年是我市新課程實(shí)施后的
第二次中考,本次命題 在體現(xiàn)新課程評(píng)價(jià)理念的同時(shí),保持了試題的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
試題在大多保持 去年原有題型的基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)別題型進(jìn)行了微調(diào)。
如聽力由去年的20小題調(diào)整為 今年的25小題,改原來的“聽短對(duì)話,回答問題(或圖片)”句為“聽句子,選擇圖片 ”。
這次微調(diào)適當(dāng)?shù)慕档驮嚲碇星皫椎李}的難度,有利于考生平穩(wěn)情緒,更能照顧 到絕大多數(shù)的考生的水平發(fā)揮,也符合穩(wěn)中求變的要求。
2、題量適中,難易適度。
全卷易、中、難的比例為7:2:1,基礎(chǔ)知識(shí)、基本技 能題所占比例較大,難題所占比例較小。
全卷共96小題,小題數(shù)比去年多了5個(gè)。
整卷的英語閱讀量大約在4000字,英語閱讀量約3100詞,比去年略有增多。
難題 比較分散,主要出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解和翻譯句子中,但在各題 中所的比例均不大。
聽力、寫作等題基本沒有設(shè)置障礙。
3、注重雙基,突出語用。
試卷中對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查的試題 占到試題總數(shù)的50%以上。
考查雙基的試題,努力把考點(diǎn)置于真實(shí)、充分的語言 交際情境中進(jìn)行考查,并注意貼近學(xué)生的生活實(shí)際。
考查閱讀能力的試題繼續(xù)占 較大比重,整卷共有七篇語篇。
試題包括對(duì)語篇的細(xì)節(jié)把握、整體理解、簡單推 理判斷、根據(jù)上下文推測詞義和深層次理解等。
所選用的短文也更具有教育性、 應(yīng)用性和交際性,突出考查學(xué)生的跨文化交際意識(shí)以及綜合語言運(yùn)用能力。
4、立足課標(biāo),兼顧學(xué)情。
命題前命題組成員首先學(xué)習(xí)了課標(biāo)中初中階段
三、
四、五級(jí)目標(biāo)的知識(shí)與技能、情感態(tài)度、文化意識(shí)及學(xué)習(xí)策略各個(gè)緯度的達(dá)標(biāo)
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