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Oworsm教師師德總結.doc
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逍遙行
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學習資料
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Oworsm教師師德總結 ,Oworsm教師師德總結。
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生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢, 越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現的形式表現出 來。
--泰戈 爾 2009年教師師德總結 “一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩 子在一起交往時一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關 心孩子們的快樂和悲傷,了解孩子的心靈。
(蘇霍姆林斯基) 我踏上教育教學工作崗位已經有十幾年了,經過這十幾年的工作使我認識 到對學生充滿愛是做好教育教學工作的關鍵。
大作家高爾基說過:“誰愛孩子,孩 子就愛誰。
只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。
”可見,師愛是通往教育成功的 橋梁。
教育事業(yè)是一種不同與其它的職業(yè),它的成功與否主要靠教師是否熱愛學 生。
師愛是激勵教師做好教育工作的精神力量。
教師如果不熱愛學生,他就不會 為學生著想,自然而然地,學生也討厭這種老師,并對他所任教的科目失去興趣 。
相反地,教師只有對學生懷有深摯的情感,盡管工作再苦再累他也會全身心地 撲在教育工作中。
當教師對學生的情感越深,責任心越強,教學方法就更多樣化 。
教師會竭盡全力創(chuàng)造更多新穎、有趣的教學方法,讓學生在輕松愉快的學習環(huán) 境中獲取知識營養(yǎng)。
學生也因此而喜歡上老師且更喜歡這位老師所任教的科目, 這也是人們常說的“親其師而信其道”。
從而,師愛更是學生成長的沃土。
一、純真的愛心是學生健康成長的基礎。
有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生于教師對學生 無比熱愛的熾熱心靈中。
”因此,作為一名教師,首先應該
歡迎下載!
生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢, 越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現的形式表現出 來。
--泰戈 爾 2009年教師師德總結 “一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩 子在一起交往時一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關 心孩子們的快樂和悲傷,了解孩子的心靈。
(蘇霍姆林斯基) 我踏上教育教學工作崗位已經有十幾年了,經過這十幾年的工作使我認識 到對學生充滿愛是做好教育教學工作的關鍵。
大作家高爾基說過:“誰愛孩子,孩 子就愛誰。
只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。
”可見,師愛是通往教育成功的 橋梁。
教育事業(yè)是一種不同與其它的職業(yè),它的成功與否主要靠教師是否熱愛學 生。
師愛是激勵教師做好教育工作的精神力量。
教師如果不熱愛學生,他就不會 為學生著想,自然而然地,學生也討厭這種老師,并對他所任教的科目失去興趣 。
相反地,教師只有對學生懷有深摯的情感,盡管工作再苦再累他也會全身心地 撲在教育工作中。
當教師對學生的情感越深,責任心越強,教學方法就更多樣化 。
教師會竭盡全力創(chuàng)造更多新穎、有趣的教學方法,讓學生在輕松愉快的學習環(huán) 境中獲取知識營養(yǎng)。
學生也因此而喜歡上老師且更喜歡這位老師所任教的科目, 這也是人們常說的“親其師而信其道”。
從而,師愛更是學生成長的沃土。
一、純真的愛心是學生健康成長的基礎。
有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生于教師對學生 無比熱愛的熾熱心靈中。
”因此,作為一名教師,首先應該
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