新形勢(shì)下高校班主任的班內(nèi)管理工作.pdf

新形勢(shì)下高校班主任的班內(nèi)管理工作 ，在我國(guó)高校教育體制改革進(jìn)一步深入和社會(huì)對(duì)需求人才的要求日益苛刻的新形勢(shì)下,高校班主任在班級(jí)內(nèi)部事務(wù)的管理過(guò)程中,必須具有宏觀的管理思想,盡可能的為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)全面發(fā)展的育人氛圍,采取有效的獎(jiǎng)懲措施,處理好師生關(guān)系...<a href="#" onclick="view.showHideSummary(1)">更多&gt;&gt;</a>。
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paper.edu 新形勢(shì)下高校班主任的班內(nèi)管理工作 任朝華 長(zhǎng)江化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院，湖北荊州(434023） E-mail：renzzzhuar@126 摘 要：在我國(guó)高校教育體制改革進(jìn)一步深入和社會(huì)對(duì)需求人才的要求日益苛刻的新形勢(shì) 下，高校班主任在班級(jí)內(nèi)部事務(wù)的管理過(guò)程中，必須具有宏觀的管理思想，盡可能的為學(xué)生 營(yíng)造一個(gè)全面發(fā)展的育人氛圍，采取有效的獎(jiǎng)懲措施，處理好師生關(guān)系，與時(shí)俱進(jìn)，不斷的 提高和增強(qiáng)自身的道德和文化修養(yǎng)，為學(xué)生的全面健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
關(guān)鍵詞：高校班主任；發(fā)展規(guī)劃；育人氛圍；獎(jiǎng)懲措施；師生關(guān)系；道德修養(yǎng) 隨著我國(guó)高校教育體制改革的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)需求人才提出的新挑戰(zhàn)日 趨激烈，高校教育的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了精英型向大眾型的轉(zhuǎn)變，人才就業(yè)擇業(yè)形勢(shì)基 本形成了自主就業(yè)和擇業(yè)的局面，社會(huì)需求人才正逐漸從專(zhuān)一型向一專(zhuān)多能型轉(zhuǎn)變，并且在 這種科學(xué)技術(shù)大發(fā)展、世界經(jīng)濟(jì)大開(kāi)放、國(guó)際人才大競(jìng)爭(zhēng)、多元文化大匯合的“四大”和社會(huì) 經(jīng)濟(jì)成分多樣化、社會(huì)組織形式多樣化、就業(yè)方式多樣化、利益關(guān)系和分配方式多樣化的“四 個(gè)多樣化”[1]國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我國(guó)高校的人才培養(yǎng)勢(shì)必將面臨著新的挑戰(zhàn)和諸多的問(wèn) 題。
作為高校的班主任是高校人才培養(yǎng)的最基層組織者和教育者，是全面負(fù)責(zé)教學(xué)班學(xué)生的 學(xué)習(xí)、生活、思想和健康成長(zhǎng)等多方面工作的教師，班主任的工作將為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的 學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)班集體大環(huán)境以及全面指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展方向和培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力起著 不可替代的作用。
因此，高校班主任將不能像傳統(tǒng)的只抓學(xué)習(xí)和紀(jì)律這種按部就班式的工作， 勢(shì)必要求高校班主任具備良好的