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2011年中學教師資格考試《教育學》模擬試題(二)0305.pdf

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2011年中學教師資格考試《教育學》模擬試題(二)0305 ，2011年中學教師資格考試《教育學》模擬試題(二)0305。
歡迎下載！
（注：模擬試題僅供檢測學習效果，復習迎考一定要以指定的教科為依據，以教學重點為 主要依據，知識點、考點考前一定要強化記憶。
祝同學們順利通過考試。
）
一、單項選擇題（下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答 均不得分，共30分，每小題 1.5分）。

1、下列選項中，對教育學發(fā)展階段表述正確是（D） A、孔子的《論語》是我國最早專門論述教育問題的著作 B、赫爾巴特的《普通教育學》是近代最早的一部教育學著作 C、1903年的《實驗教育學》的作者是德國的梅伊曼 D、美國教育家杜威是實用主義的代表人物，其代表作是《民本主義與教育》
2、“活到老學到老”體現了（B）教育的思想 A、全民 B、終身 C、民主 D、現代
3、政治與教育內容的關系是（D） A、政治決定一切教育內容 B、政治決定與勞動能力有關的教育內容 C、政治與教育內容無關D、政治決定與思想意識有關的教育內容
4、下列（D）不是學生文化的成因 A、學生個人身心特征 B、同伴群體影響 C、師生交互作用 D、學校影響
5、不能突顯教育在我國社會主義建設中戰(zhàn)略地位的是（C） A、百年大計，教育為本B、今日的教育，就是明日的生產 C、教育是一種“消費事業(yè)” D、今日的教育，就是明日的社會發(fā)展
6、在良好的環(huán)境中，有的人卻沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反道路；在惡劣 的環(huán)境中，有的卻出污泥而不染。
這種現象說明（B） A、人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài)、人們接受環(huán)境不是消極被動的，而是積極的能動的實踐過程 C、好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境更對人的發(fā)展有利 D、人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定
7、培養(yǎng)勞動者是（A） A、社會主義教育目的的總要求 B、對人才培養(yǎng)規(guī)


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