2010年河南省教師資格證考試材料.doc

2010年河南省教師資格證考試材料 ，111。
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5、我國(guó)的（《 》）是世界上最早的教育文獻(xiàn)，傳說(shuō)是戰(zhàn)國(guó)末年的（）所作，比西方古羅馬昆體良（《 》）還早300年。
（《學(xué)記》、樂(lè)正克、《論演說(shuō)家的教育》）
6、1632年，著名的（）國(guó)教育家（ ）了（《》），它是近代最早的一部系統(tǒng)論述教育問(wèn)題的專著。
（捷克、夸美紐斯，《大教學(xué)論》）
10、古代社會(huì)教育包括（）和（ ）。
學(xué)校始建于（ ）社會(huì)，古代教育的內(nèi)容是（ ）、（）、（）、（）、（）、（ ）。
歐洲奴隸社會(huì)出現(xiàn)過(guò)兩種著名的教育體系（）和（ ）。
歐洲封建社會(huì)的兩種教育體系是（ ）和（）；教會(huì)培養(yǎng)教士和僧侶，教育內(nèi)容是七藝：包括三科（）、（）、（）；四學(xué)（ ）、（）、（）、（ ）。
騎士教育培養(yǎng)騎士，教育內(nèi)容是騎士七技：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
（奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、奴隸社會(huì)、禮、樂(lè)、射、御、、數(shù)；斯巴達(dá)、雅典；騎士、教會(huì)；文法、修辭、辯 證法；算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè);騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩(shī)） 1
3． 教育目的既是教育目的的出發(fā)點(diǎn)，又是教育工作的＿＿。
（歸宿） 14. 機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的＿＿和＿＿＿；社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的＿＿＿ ，＿＿是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑。
（基礎(chǔ)、可能；社會(huì)條件；教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合） 1
5．教育目的的個(gè)人本位論認(rèn)為，教育目的是由人的本性、本能需要決定的，教育目的就是要促使 人的本性、本能的高度發(fā)展，成為健全發(fā)展的人，其代表人物是＿＿＿、等人。
（盧梭、洛克） 2
1． 智育的任務(wù)是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化＿＿，培養(yǎng)＿＿，發(fā)展學(xué)生的＿＿＿。
（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技 能技巧、智力） 2
4．廣義的教育制度即＿＿，是指一個(gè)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其國(guó)民教育目的，從組織系統(tǒng)上建立起來(lái)的一切 ＿＿和＿＿＿。
（國(guó)民教育制度、教育設(shè)施、有關(guān)規(guī)章制度） 狹義的教育制度即＿＿，簡(jiǎn)稱學(xué)制。
＿＿是整個(gè)教育制度的核心。
（學(xué)校教育制度、學(xué)校教育制度