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《AutoCAD》課堂實驗報告 （2010-2011
第一學期） 姓名： 學號： 專業(yè)班級： 指導教師： 實驗項目：AutoCAD繪圖基本操作實驗 實驗者：實驗日期：實驗地點：
一、實驗?zāi)康呐c要求 通過上機操作，讓學生熟悉AutoCAD的工作環(huán)境，了解系統(tǒng)菜單、工具欄的功能與應(yīng)用，掌握設(shè)置設(shè)置用戶界面、圖形坐標系、界限、單位、工作環(huán)境等的方法，掌握圖形文件的基本操作方法（圖形文件的建立(New)、保存(Save和Qsave)、打開已有的圖形文件(Open)、關(guān)閉及加密等），熟悉繪圖命令執(zhí)行及數(shù)據(jù)輸入、圖形顯示控制方法，掌握圖形修正錯誤的一般方法
二、實驗內(nèi)容 (1)設(shè)置繪圖和工作環(huán)境，包括設(shè)置用戶界面、圖形坐標系、界限、單位、工作環(huán)境等 (2)練習圖形文件的基本操作方法（圖形文件的建立(New)、保存(Save和Qsave)、打開已有的圖形文件(Open)、關(guān)閉及加密等） (3)練習繪圖命令執(zhí)行及數(shù)據(jù)輸入、圖形顯示控制方法
三、實驗方法與步驟
四、實驗結(jié)果與體會
五、指導教師評語 實驗項目：AutoCAD基本繪圖命令實驗 實驗者：實驗日期：實驗地點：
一、實驗?zāi)康呐c要求 通過上機操作熟悉和掌握AutoCAD的常用繪圖命令和復(fù)雜圖形繪制命令的使用方法、適用條件和使用注意事項。

二、實驗內(nèi)容 練習使用基本圖形繪制命令：Line、Circle、Arc、Ellipse、Polygon、Rectang、Donut、Point和常用復(fù)雜圖形繪制命令：Pline、Mline、Spline、Bhatch、Text、Dtext、Mtext)繪制圖形
三、實驗方法與步驟
四、實驗結(jié)果與體會
五、指導教師評語 實驗項目：AutoCAD圖形編輯命令實驗 實驗者：實驗日期：實驗地點：
一、實驗?zāi)康呐c要求 通過上機操作，讓學生熟悉圖層的基本操作和圖形屬性設(shè)置，掌握和熟悉AutoCAD圖形編輯命令的使用方法，體會編輯圖形的技巧及方法。

二、實驗內(nèi)容 練習圖層的基本操作（圖層的建立、設(shè)置當前層、重新命名、設(shè)置顏色等）和圖形屬性設(shè)置以及常用圖形編輯命令Erase、Oops、Move、Rotate、Scale、Lengthen)、Copy、Mirror、Array、Offset、Stretch、Extend、Break、Trim、Chamfer、Fillet、Pedit、SplineEdit、MlEdit、Explode、Properties、HatchEdit的