園林綠化專業(yè)立項.doc

園林綠化專業(yè)立項 ，園林綠化專業(yè)立項。
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開設(shè)園林綠化專業(yè)的 可行性報告 申請專業(yè)名稱：園林綠化 申請專業(yè)代碼：011600 平安縣職業(yè)技術(shù)學校 2010年9月16日 開設(shè)園林綠化專業(yè)的可行性報告
一、學�；�本情況 平安縣職業(yè)技術(shù)學校成立于1984年，占地面積53畝，建筑面積10300平方米。
現(xiàn)有教職工73名，其中專任教師52名， “雙師型”教師占專任教師總數(shù)的27％。
目前開設(shè)動漫制作、電氣運行與控制、電 子技術(shù)應用、鉗工、焊接、農(nóng)牧機械加工、烹飪、飯店服務與管理、學前教育、護 理 等10個專業(yè)。
建有計算機網(wǎng)絡教室四個，配置計算機220臺；80個工位的電力拖動 、維修電工實訓室和鉗工實訓室各兩個；手弧焊、二氧化碳氣體保護焊、亞弧焊等 焊接實訓室各一個；電氣智能平臺實訓室、電子技術(shù)實訓室、電子傳感器實訓室、 電子整機裝配實訓室、計算機拆裝實訓室各一個；烹飪實訓室一個。
現(xiàn)有在校學 生1606人。

二、專業(yè)調(diào)整的背景 近年來，在國家一系列惠農(nóng)政策的支持下，我縣農(nóng)村發(fā)展速度加快，農(nóng)村發(fā) 展需要大量的、多方面的技術(shù)人才。
溫家寶總理在全國教育工作會議上講話時特 別指出：要加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，加大培養(yǎng)適應農(nóng)業(yè)和農(nóng)村想要的專業(yè) 人才，增強服務“三農(nóng)”的能力。
我�，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)中，一半是為制造業(yè)培養(yǎng)人才， 一半是為服務業(yè)培養(yǎng)人才。
學生畢業(yè)后，基本是向沿海積極發(fā)達地區(qū)輸送，為當 地、為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務的專業(yè)相對缺乏。
這種情況與我校是農(nóng)村職業(yè)學校的地 位極不適應。
因此，為增強學校發(fā)展的活力，增強為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民服務的能力，必須要 對現(xiàn)有專業(yè)進行調(diào)整。

三、園林綠化專業(yè)開設(shè)的必要性 近年來，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人民群眾的需求正在發(fā)生著改變，城鄉(xiāng)環(huán)境 建設(shè)越來越受到廣大干部群眾的重視。
城鎮(zhèn)居民需要的不僅僅是高樓大廈、寬闊 的馬路、順暢的交通，農(nóng)村居民需要的不僅僅是安全的房屋、