常見植物家庭45660649645.ppt

植物的重要性幾乎人盡皆知，我們的衣食住行無不直接或間接來源于植物。人類對植物的認識歷史也很悠久，早在7000多年前，我們的祖先就從禾本科植物中培育出黍、稷、水稻等農(nóng)作物。2500年前的《詩經(jīng)》中提到130多種植物，而且大部分的名稱一直沿用到現(xiàn)在。中國先秦古籍《山海經(jīng)》將植物分為木類和草類；南北朝時期的《神農(nóng)本草經(jīng)集注》，按照植物習性和栽培類別把收入的730種植物分為草、木、果、米、谷等類；明朝李時珍的《本草綱目》（1596年）收載藥用植物1195種。自古以來，人類對植物的重要性認識可謂深刻。對于今天的我們來說，對植物的興趣應(yīng)該追溯到孩提時代，尤其是對于從小在城市高樓中長大的孩子來說，接觸自然，認識植物對激發(fā)孩子的興趣，活躍孩子的思維，培養(yǎng)孩子純真的性格以及對生活的熱愛顯得尤為重要。 知道植物的名稱是認識植物的首要條件。植物的種類相當豐富，廣州市分布的植物種類就有約2000種，我們身邊常見的栽培種類也有數(shù)百種，單純認識這些種類，如果沒有一本得力的，那是相當難的。 為了普及生物多樣性的科學知識，引導同學們及廣大愛好者親近大自然，形成對植物多樣性及生態(tài)環(huán)境的保護意識，我們選擇了123種廣州地區(qū)公園、街道、校園、道路等處常見的身邊植物進行介紹，同時還介紹了45種近似植物，配以精美的彩色圖片和簡短的識別要點，將之編撰成冊，即《植物觀察指南》。 該主要由三位不同崗位的作者協(xié)力配合編研而成，其中鄭雪萍老師是天河區(qū)教育局教研室初中生物、小學科學教研員，最清楚中小學生對植物方面的需求，張榮京教授則為華南農(nóng)業(yè)生命科學學院植物學系的教師，長期從事植物分類學的研究，對植物種類的識別專業(yè)性強，唐英姿老師則為廣州市協(xié)和小學校長、中學生物高級教師，最了解學生對知識的渴求。因此，該根據(jù)學生的“口味”，兼顧科普與專業(yè)，力求文字簡練，圖文并茂，給少年兒童一個全新、立體的介紹，使同學們對身邊常見的植物一目了然，并可解它們的各種用途。后附有《常見植物簡明速查手冊》折頁，便于隨身攜帶，隨時查閱所列出的植物種類。 與其他同類不同，該語言通俗易懂，尤其是將種類的識別技巧描述出來，讓讀者印象深刻。此外，對于難以區(qū)分的種類，給出近似種的圖片與區(qū)分技巧，讓植物識別變得生動有趣。 總之，該不但是中小學生觀察、認識植物的重要手冊，也是廣大植物愛好者的得力幫手。