電氣工程生產(chǎn)實習報告.doc

電氣工程生產(chǎn)實習報告 ，電氣。
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電氣工程及其自動化專業(yè)2007級 生產(chǎn)實習報告 姓名： 學號：40703040203 班級：電氣工程及其自動化07級2班 指導老師： 西安工程電子信息學院 2009年7月14號 摘要 生產(chǎn)實習是學校教學的重要補充部分，是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著 特征，是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán) 節(jié)。
它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到 就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。
它不 僅是校內(nèi)教學的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學的總結。
可以說，沒有生產(chǎn)實習，就沒有 完整的教育。
學校要提高教育教學質(zhì)量，在注重理論知識學習的前提下，首先要 提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量。
生產(chǎn)實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及 學生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設。
生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。
是學生將理論知識同生產(chǎn) 實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設 有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。
通過生產(chǎn)實習，使學生學習和了解工程實際和自動化領域的發(fā)展狀況，培養(yǎng) 學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗 證、深化、鞏固和充實。
并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的 能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
通過生產(chǎn)實 習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從本 學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生 向實踐學習和探索的積極性，為今后的