建筑工程系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理細(xì)則.doc

建筑工程系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理細(xì)則 ，建筑工程系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理細(xì)則。
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建筑工程系本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理細(xì)則 　　為提高建筑工程系本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)"合肥學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理暫行規(guī)定"和建筑工程系的具體情況，制定本細(xì)則。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的 　　1強(qiáng)化知識(shí) 　　鞏固和深化學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
　　2培養(yǎng)能力 　　培養(yǎng)學(xué)生資料查閱的能力，使學(xué)生了解我國(guó)的建設(shè)方針、政策和規(guī)定；正確使用相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，了解國(guó)內(nèi)外在本領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展水平。
　　使學(xué)生掌握工程設(shè)計(jì)、研究的程序和方法，提高學(xué)生方案論證、工程計(jì)算、理論分析、圖表繪制、技術(shù)文件編寫(xiě)的能力，初步使學(xué)生在科學(xué)研究方面得到綜合性的訓(xùn)練。
培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和論文寫(xiě)作的能力。
　　訓(xùn)練學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外文翻譯、面和口頭表達(dá)的能力。
　　3提高素質(zhì) 　　培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想和技術(shù)經(jīng)濟(jì)觀(guān)點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、高度的社會(huì)責(zé)任感。
二畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）流程 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作分為計(jì)劃、設(shè)計(jì)、答辯、總結(jié)四個(gè)階段。
　　1計(jì)劃階段 　　
（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組 　　畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開(kāi)始之前，成立以系主任為組長(zhǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的決策、監(jiān)督、調(diào)整和總結(jié)。
　　
（2）教學(xué)初步安排 　　教研室根據(jù)學(xué)生人數(shù)、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件和有關(guān)要求對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)工作做出初步安排。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間不少于14周，生師比不大于8。

（3）指導(dǎo)教師的確定 　　教研室根據(jù)教學(xué)初步安排遴選指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師一般應(yīng)由講師及相當(dāng)職稱(chēng)以上或取得碩士及以上學(xué)位人員擔(dān)任；若指導(dǎo)教師數(shù)量不足，經(jīng)系主任批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案后，可聘請(qǐng)退休教師或院外專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。
　�。�4）確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 　　由教研室主任組織相關(guān)指導(dǎo)教師集體商討共同制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，確定教師指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)，努力做到"一人一題"。
選題應(yīng)滿(mǎn)足教學(xué)基本要求，符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)與實(shí)際工程結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，有針對(duì)性。
同一內(nèi)容題目，使用不允許超過(guò)三屆，相鄰兩屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目中內(nèi)容相同的題目不超過(guò)總數(shù)的50%。
選題經(jīng)教研室審定后，報(bào)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，再報(bào)送教務(wù)處審批、公布。
由學(xué)生網(wǎng)上選題。
（5）提交設(shè)計(jì)任務(wù) 指導(dǎo)教師根據(jù)設(shè)計(jì)題目撰寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)》，提交教研室審核，報(bào)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
然后學(xué)生領(lǐng)取設(shè)計(jì)任務(wù)。
　　2設(shè)計(jì)階段 　　
（1）查閱資料 　　學(xué)生根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)》的內(nèi)容和要求查閱資料，翻譯外文資料。
學(xué)生列入設(shè)計(jì)說(shuō)明中的參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于10篇，其中外文參考文獻(xiàn)不少于2篇；列入畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于20篇，其中外文參考文獻(xiàn)不少于4篇。
并提交開(kāi)題報(bào)告，指導(dǎo)教師審閱。
對(duì)于不能開(kāi)題的學(xué)生，重新選題，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，指導(dǎo)教師審閱。
　　
（2）學(xué)生設(shè)計(jì) 　　學(xué)生按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)》的