臺(tái)州市領(lǐng)雁工程小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué).doc

臺(tái)州市領(lǐng)雁工程小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué) ，臺(tái)州市領(lǐng)雁工程小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)。
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臺(tái)州市領(lǐng)雁工程小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué) 培訓(xùn)實(shí)踐點(diǎn)實(shí)踐培訓(xùn)方案
一、時(shí)間安排：2008年11月10日2008年12月5日，共4周
二、領(lǐng)雁工程實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)組織機(jī)構(gòu)： （一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：夏發(fā)青 副組長：李文祥 沈雄 成員：余衛(wèi)清、謝麗紅、丁慧震、林美琴、葉仙花、王佳、章海燕 （二）學(xué)員及指導(dǎo)師安排 彭海華、崔春玲、葉巧敏葉仙花 呂振軍、余珍、陳海燕王佳 馮尚存、梁燕 章海燕 （呂振軍為學(xué)員組長，葉仙花為指導(dǎo)師負(fù)責(zé)人） （三）領(lǐng)導(dǎo)專家組成員 夏發(fā)青、李文祥、沈雄、王玲芬、謝麗紅、葉仙花、王佳、章海燕
三、實(shí)踐內(nèi)容： （一）課堂教學(xué)診斷與訓(xùn)練： 導(dǎo)師分別上示范課，學(xué)員觀摩學(xué)員討論反思導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員備課 學(xué)員設(shè)計(jì)教案學(xué)員上診斷課；導(dǎo)師和同伴診斷聽課 學(xué)員與導(dǎo)師研討，學(xué)員反思導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員修改教案 學(xué)員上提高課，導(dǎo)師與同伴診斷指導(dǎo)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)。
（二）教學(xué)研究活動(dòng) 實(shí)踐環(huán)節(jié)
第一周，導(dǎo)師討論小組各成員的優(yōu)勢(shì)、缺陷和期望，確定小組成員觀察點(diǎn)， 總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，收集學(xué)生常見錯(cuò)誤，20份，進(jìn)行分析。

第二周主要為學(xué)員分別上診斷課，并研討反思；
第三周主要安排理論學(xué)習(xí)，并反思，
第四周主要安排學(xué)員上提高課，邀請(qǐng)其他教師參與聽課，進(jìn)行反思，總結(jié) 選擇并總結(jié)一個(gè)班二學(xué)生困難學(xué)生，進(jìn)行跟蹤研究，并給予指導(dǎo)，記錄個(gè)案，并進(jìn)行 反思。
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四、日程安排 時(shí)間8