能源與動力工程專業(yè)

“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”

能源與動力工程專業(yè)是華中科技大學(xué)前身之一華中工學(xué)院50年代初建校時重要專業(yè)之一，經(jīng)過60多年的發(fā)展，已成為能源動力與環(huán)境工程為學(xué)科背景的寬口徑大專業(yè)，包括有熱能工程（發(fā)電、熱能利用、大氣污染控制、生物質(zhì)能、太陽能）、動力機械工程（車輛與艦船往復(fù)式內(nèi)燃機、燃氣輪機）、流體機械工程（水輪機、壓縮機、泵與風(fēng)機、風(fēng)力機）、制冷與低溫工程等四個專業(yè)方向。它以能源動力與環(huán)境工程為學(xué)科背景、現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、流體與熱科學(xué)為專業(yè)基礎(chǔ)，注重學(xué)科交叉，已形成了夯實人文、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，加強實踐環(huán)節(jié)，提高專業(yè)技能，樹立競爭與創(chuàng)新意志為宗旨的能擔當大任的專業(yè)科技人才教育體系，培養(yǎng)集文化、科學(xué)基礎(chǔ)知識、能源動力工程知識、機電工程知識與現(xiàn)代信息技術(shù)知識為一體的高級復(fù)合型的科技人才。畢業(yè)后具有很強的工作適應(yīng)能力、開拓創(chuàng)新能力、競爭與合作能力。因此社會工業(yè)界對本專業(yè)畢業(yè)生需求一直十分火爆，供不應(yīng)求，連續(xù)多年就業(yè)率達100%。 本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有博士導(dǎo)師22人，教授36人，副教授41人，教師具有博士學(xué)位的超過70%。近年來，聘有中國科學(xué)院、工程院院士6名、美國、加拿大、澳大利亞工程院院士各一名。有14人分別獲得國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼和湖北省“有突出貢獻的中青年專家”稱號；2人受聘為國家“973計劃”項目首席科學(xué)家和國家“863計劃”能源領(lǐng)域?qū)＜遥?人獲得“國家杰出青年基金”；3人受聘為“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授；1人入選“國家百千萬人才工程”國家級人選；2人獲得“高校青年教師獎”；7人被評為教育部“新（跨）世紀人才”；3人入選教育部骨干教師，1人獲得“霍英東基金”。擁有國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體，教育部首批“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊（“985”工程創(chuàng)新團隊），湖北省自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體。部分教師還被聘為國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員、國家科技獎勵專業(yè)評審組成員、國家自然科學(xué)基金委員會學(xué)科評審專家、教育部煤燃燒科學(xué)與技術(shù)網(wǎng)上合作研究中心牽頭科學(xué)家等。

本專業(yè)具有優(yōu)良的嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，以及睿意進取的團隊精神，積極推進教學(xué)改革，建立了適應(yīng)于當前科學(xué)技術(shù)發(fā)展的教材體系，其中《工程傳熱學(xué)》、《能源與動力裝置基礎(chǔ)》、《內(nèi)燃機原理》課程入選國家級精品課程，《低溫技術(shù)原理與裝置》課程入選湖北省精品課程，有14本教材入選“十一五”國家級規(guī)劃教材。為加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，本專業(yè)在學(xué)校的積極支持下，建立了“能源與動力工程校內(nèi)實習(xí)基地”。幾年來，實踐證明，教學(xué)效果良好。因此，2007年能源與動力工程專業(yè)被入選國家特色專業(yè)建設(shè)計劃。

本專業(yè)還有強大的科研基地：國家煤燃燒重點實驗室，煤燃燒教育部網(wǎng)上合作研究中心，流體及熱科學(xué)研究實驗中心，動力工程及工程熱物理博士后科研流動站的有力支撐，以及專業(yè)教師完成的先進豐碩的科研成果的支撐。我們專業(yè)教師在國家“十五”計劃以來，共完成國家、地方和企業(yè)委托的科研課題300多項。其中，牽頭和參加37項“973”項目，獲“863”項目9項，獲國家自然科基金重點項目2項，國際合作重點項目2項，面上的與企業(yè)合作研究項目53項，國防預(yù)研類項目5項；獲國家級、省部級科研和教學(xué)成果獎20多項，其中國家自然科學(xué)二等獎、國家技術(shù)發(fā)明二等獎、國家科技進步二等各一項，省部級科技一等4項，二等獎9項，國家授權(quán)的發(fā)明和實用新型專利近50項；出版專著、譯著和教材30余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，被國際三大索引收錄的論文600余篇，形成了以前沿科學(xué)基礎(chǔ)研究為龍頭，以能源動力與環(huán)境先進技術(shù)研發(fā)為枝干的完整的科研體系與成果對本專業(yè)的支撐鏈，使得無論是本科、碩士及至博士的教學(xué)內(nèi)容始終能立于科技前沿。

與本專業(yè)長期合作培養(yǎng)人才的國內(nèi)一流前列能源動力企業(yè)有：上海電氣集團股份有限公司、上海汽輪機有限公司、上海鍋爐廠有限公司、上海電站輔機廠有限公司、廣東省粵電集團股份有限公司、沙角C電廠、珠海電廠、廣東紅海灣發(fā)電有限公司、中國廣東核電集團、中國核工業(yè)集團公司、東方電氣集團東方電機公司、沈陽鼓風(fēng)機集團有限公司、哈爾濱電機有限

責(zé)任公司、杭州制氧透平集團、科龍海信空調(diào)、廣東美的空調(diào)、開封空分集團有限公司、上海東方泵業(yè)有限公司、無錫壓縮機、陜鼓動力集團、武漢、上海等鼓風(fēng)機及武漢制冷設(shè)備有限公司、四川空分設(shè)備集團有限責(zé)任公司、杭氧集團公司、廣東格力空調(diào)、科龍海信空調(diào)、廣東美的空調(diào)、武漢制冷設(shè)備有限公司；玉柴動力股份有限公司、東風(fēng)康明斯發(fā)動機有限公司、東風(fēng)商用車公司發(fā)動機廠、一汽無錫柴油機廠等。

為了加強國際交流與合作，取長補短，我們專業(yè)已與美國、法國、日本、加拿大、澳大利亞、意大利、葡萄牙等20多個國家的著名大學(xué)和科研機構(gòu)建立了長期合作關(guān)系，鼓勵我們教師走出國門，進修考察、講學(xué)、合作研究或參加國際會議。目前與國外大學(xué)和研究機構(gòu)正在進合作研究的項目有6項，以此來提高我們的教師的國際視野，交流合作與競爭的能力，促進我們教學(xué)與科研水平的提高，他山之石，可以攻玉。

在當前世界能源與人類生存環(huán)境危急情況下，開發(fā)新能源、節(jié)能減排、低碳排放是重中之重的問題，要解決這一問題關(guān)鍵是培養(yǎng)能源動力工程環(huán)境保護方面富有開拓創(chuàng)新精神與能力的拔尖人才。這也正是我們能源與動力工程專業(yè)責(zé)無旁貸的重大任務(wù)。我們專業(yè)將認真總結(jié)以前人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，堅持“明德、厚學(xué)、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)、“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理論，根據(jù)本專業(yè)的特色，以創(chuàng)新之根在于實踐的思想為指針建立校內(nèi)校外實習(xí)基地，夯實人文科學(xué)、自然科學(xué)、專業(yè)理論知識，拓寬專業(yè)知識面，熟練掌握實踐技能，加強培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的思維與能力，善于競爭與合作的精神為導(dǎo)向，以教師認真引導(dǎo)，學(xué)生積極主動、生動活潑地學(xué)習(xí)為教學(xué)方式來全力培育未來的卓越工程師。

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一、培養(yǎng)目標

能源與動力工程卓越工程師是復(fù)合型高素質(zhì)，科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論雄厚，設(shè)計一流，實踐操作強手，富于創(chuàng)新，擅長管理，抱負遠大，學(xué)風(fēng)嚴謹，道德品質(zhì)高尚，法紀嚴明，行業(yè)政策、技術(shù)標準熟悉，睿智進取，具有國際視野，科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略思維及跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作能力，在重大科技領(lǐng)域和大型工程項目中能發(fā)揮領(lǐng)軍作用的拔尖的科技人才。

二、培養(yǎng)標準

應(yīng)具有下列五大知識、八大思想品德、十大能力。

1、具有人文、科技的豐富知識（五大知識）

1）人文、社會科學(xué)知識

（1）中國語言文學(xué)

（2）科學(xué)發(fā)展史

（3）政治經(jīng)濟學(xué)

（4）哲學(xué)

（5）法律學(xué)

（6）馬克思主義基本原理

（7）毛澤東思想和中國特色社會主義理論

（8）中國近代史

（9）工程經(jīng)濟學(xué)

（10）工程管理學(xué)

（11）軍事理論

（12）音樂藝術(shù)

2）自然科學(xué)基礎(chǔ)知識

（1）高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)

（2）計算機理論及應(yīng)用

（3）經(jīng)典物理、現(xiàn)代物理

（4）工程化學(xué)、材料學(xué)

（5）能源與環(huán)境科學(xué)

3）工程理論技術(shù)知識

（1）理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)與塑性力學(xué)

（2）流體力學(xué)與氣體動力學(xué)、計算流體力學(xué)

（3）工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)

（4）機械原理、機械設(shè)計、工程制圖和CAD技術(shù)、機械制造技術(shù)

（5）電機與電器、電路理論、模擬電子技術(shù)

（6）計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、C++程序語言設(shè)計

（7）工程測試技術(shù)

（8）工程控制理論，動力工程計算機控制技術(shù)

4）專業(yè)技術(shù)知識

（1）能源與動力裝置基礎(chǔ)及學(xué)科前沿的理論和技術(shù)

（2）制冷原理與裝置自動化、低溫技術(shù)原理與裝置、空氣調(diào)節(jié)、現(xiàn)代制冷壓縮機

（3）現(xiàn)代電站汽輪機、現(xiàn)代電站鍋爐、熱力發(fā)電廠、熱工自動化、大型發(fā)電機組控制

（4）流體機械原理、壓縮機現(xiàn)代設(shè)計方法、水力機械現(xiàn)代設(shè)計方法、流體機械先進制造技術(shù)、現(xiàn)代水電站及泵站生產(chǎn)過程、流體機械的運行、監(jiān)測與控制

（5）發(fā)動機原理、發(fā)動機現(xiàn)代設(shè)計、發(fā)動機先進制造技術(shù)、動力機械電子控制、燃氣輪機

（6）實驗、設(shè)計與實習(xí)

制冷、低溫實驗、設(shè)計與實習(xí)

熱能動力實驗、設(shè)計與實習(xí)

流體機械綜合性能實驗、設(shè)計與實習(xí)

發(fā)動機實驗、設(shè)計與實習(xí)

5）交流表達語言文字知識

（1）中國語文

（2）英語

（3）第二外語（各自選修）

2、八大思想品德

1）熱愛祖國，擁護社會主義，愿意獻身于社會主義建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)。

通過對人文社會知識的學(xué)習(xí)，了解中國歷史和科學(xué)發(fā)展史，掌握馬克思主義，毛澤東思想和中國特色社會主義理論的精髓，通過社會實踐了解中國國情，樹立堅強的共產(chǎn)主義信念，為祖國為人民服務(wù)，積極工作，作出貢獻。

2）遵守法紀、行規(guī)

通過對道德與法的學(xué)習(xí)和社會實踐活動與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、工作人員的言教身教，以及學(xué)校人文氛圍的熏陶，樹立遵守國家法紀、行規(guī)、技術(shù)標準的觀念，成為法紀嚴明的優(yōu)秀人才。

3）敬業(yè)負責(zé)

通過人文理論和科學(xué)理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)的實踐，提高思想認識養(yǎng)成敬業(yè)負責(zé)的思想，成為勇于承擔責(zé)任的人才。

4）明德誠信

通過學(xué)校的人文、科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，到工廠、企業(yè)的實踐鍛煉，了解社會，了解國情，了解社會人際關(guān)系，養(yǎng)成道德高尚，誠實忠信的良好修養(yǎng)。

5）發(fā)展戰(zhàn)略思維

通過人文科學(xué)和自然科學(xué)的學(xué)習(xí)認識人類社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，形成對事物敏銳的洞察能力，對人類和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有國際視野高瞻遠矚的能力，從戰(zhàn)略的高度來考慮和處理問題，能進行跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作，百戰(zhàn)不殆。

6）動態(tài)平衡，持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀

通過理論學(xué)習(xí)和社會實踐與科學(xué)實驗，使培養(yǎng)出來的能源動力工程師，能真正從保護地球環(huán)境出發(fā)、從國情現(xiàn)實出發(fā)考慮人與自然的和諧與平衡，能源和人類社會的持續(xù)發(fā)展。具有動態(tài)平衡持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

7）質(zhì)量第一安全生產(chǎn)

通過一至兩年在工廠、企業(yè)實踐熟悉行業(yè)政策和技術(shù)標準，了解并認識到質(zhì)量第一安全生產(chǎn)的重要性，樹立這種強烈的觀念和意識。