中國,臺灣省,臺南市六甲區(qū),臺南工業(yè)技術(shù)研究院校園宿舍(2)
本案基地三面環(huán)山,西側(cè)臨湖。布局的目標不僅是讓建筑群融入環(huán)境之中,還要為原有生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造能夠繼續(xù)生存的地方。此外,建筑基地與整個校園內(nèi)的景觀網(wǎng)絡(luò)有望成為進行生態(tài)觀察的最佳地方。建筑群是整個景觀的一部分,與地形構(gòu)成對話關(guān)系,站在屋頂上可以看到嘉義平原。
庭院中央的生態(tài)池與附近的一個滯留池共同作用,可以調(diào)節(jié)微氣候。將來在本案工程基地的附近還會繼續(xù)營造湖區(qū),師生們漫步在校園中,就可以欣賞到各種高度的、各種尺度的、人工或天然的、風景秀麗的水體。
竹林是校園內(nèi)非常繁茂的一處風景,使用這種當?shù)夭牧嫌兄跍p少新建筑的碳足跡。竹子的應(yīng)用范圍很廣,從種植到建筑構(gòu)件,如樓梯室外遮陽構(gòu)件、入口區(qū)域的軟隔斷,在庭院中竹子還用來界定室外走廊。建筑師還設(shè)計了進入基地周圍竹林和校園南面竹藝術(shù)區(qū)的步道。半室外的步道路面鋪設(shè)的是當?shù)厣a(chǎn)的磚。